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EXCEL做数据分析的时候,经常会遇到分段统计数量的问题。今天以学生成绩分析为例,来述如何使用FREQUENCY函数简单方便的统计各分数段的人数。
EXCEL做数据分析的时候,经常会遇到分段统计数量的问题。今天以学生成绩分析为例,来述如何使用FREQUENCY函数简单方便的统计各分数段的人数。
示例数据如下图:
关键操作
函数实现
选中E2:E6单元格区域,输入公式:
“=FREQUENCY(B2:B16,{60,70,80,90}-0.1)”,
组合键结束。
如下图:
最终结果:
公式解析
FREQUENCY函数的功能:
计算数值在某个区域内的出现频率,然后返回一个垂直数组。
语法
FREQUENCY(data_array, bins_array)
中文语法:
FREQUENCY(要统计的数组, 间隔点数组)
FREQUENCY 函数语法具有下列参数:
Data_array 必需。 要对其频率进行计数的一组数值或对这组数值的引用。 如果 data_array 中不包含任何数值,则 FREQUENCY 返回一个零数组。
Bins_array 必需。 要将 data_array 中的值插入到的间隔数组或对间隔的引用。 如果 bins_array 中不包含任何数值,则 FREQUENCY 返回 data_array 中的元素个数。
本示例中的应用
“=FREQUENCY(B2:B16,{60,70,80,90}-0.1)”
B2:B16是要分段统计的数组;
{60,70,80,90}-0.1:是间隔点。
疑点解析:
为什么不能直接用{60,70,80,90}?
如果直接用该数组,统计结果就0到小于等于60,大于60小于等于70,大于70小于等于80,大于80小于等于90,大于90。
为符合题目统计要求,用{60,70,80,90}减掉一个很小的数来0.1解决。
如果成绩中有小数,可以将0.1改成更小的小数,如0.001。