《信息技术创新》课程由河南工学院-计算机科学与工程学院的刘丹教授、孙冬副教授、马世霞教授、翟海庆老师和马同伟老师联合开发，是面向应用型本科高校各专业的学科基础创新课程，该课程于2021年5月被认定为河南省一流本科课程。
课程截图课程涉及三大领域：
云端自动化办公数字媒体技术信息前沿技术课程内容丰富，通过理论实践相结合的方式，培养学生信息技术综合应用创新能力、实验探究能力、总结归纳能力及自学创新能力，达到熟练应用工具设计数据表单、快速数据分析与统计、制作数字媒体资源、开发移动端软件的水平。
《信息技术创新》课程由河南工学院-计算机科学与工程学院的刘丹教授、孙冬副教授、马世霞教授、翟海庆老师和马同伟老师联合开发，是面向应用型本科高校各专业的学科基础创新课程，该课程于2021年5月被认定为河南省一流本科课程。
课程截图课程涉及三大领域：
云端自动化办公数字媒体技术信息前沿技术课程内容丰富，通过理论实践相结合的方式，培养学生信息技术综合应用创新能力、实验探究能力、总结归纳能力及自学创新能力，达到熟练应用工具设计数据表单、快速数据分析与统计、制作数字媒体资源、开发移动端软件的水平。
课程章节安排课程具备完善的线上资源，且公开可共享，每个章节都有完整的PPT、教学视频、预习和习题资源。
且课程教学使用的软件多为教学免费、零基础，易操作的工具。
课程的《云端自动化办公的设计与实现》章节使用到了零代码应用开发平台——简道云，设计校园问卷场景，展示了【表单数据收集→数据分析管理→数据可视化】流程的独特魅力；
《就业职位的精准检索与分析》章节使用到了数据分析与可视化工具——FineBI，选择人工智能岗位数据分析主题，解析了数据准备、处理、分析可视化的完整操作，让学生们体验到实际生活中的数据价值。
课程资源课程采取线上线下混合教学模式，以学生发展为中心，培养学生利用信息技术融合专业知识解决实际问题的综合应用能力和创新思维。
同时，注重社会主义核心价值观的引领，促进学生形成良好的世界观、人生观和价值观，具备良好沟通、团结协作、开拓创新等素质，实现知识、能力、素质的有机融合。
为了更好地促进各专业计算机基础课程的建设，授课老师团队选择无偿分享课程教学课件，引导更多学生利用信息技术融合专业知识解决实际问题。
数字化时代，全民“开发”将成为一种新的工作方式。据Gartner分析：
公民开发将成为业务和 IT 协作的重要组成部分，到2023年，大型企业内的活跃公民开发者数量至少是专业开发者数量的 4 倍。帆软推荐老师们在管理信息系统、实用办公软件、计算机基础等课程中融入零代码应用开发内容，让学生快速掌握，敏捷开发。
更鼓励高校设立选修课程【零代码应用开发】，专门提升学生在此方向的技能，并将课程所学应用在在未来的学生、工作、生活中。
在2021年的帆软杯大赛中，不少同学使用简道云制作了贴近学习和生活的应用，如学院日常教学督察评估应用、智慧食堂、学生会管理应用、学生假期防疫管理系统等。
